講真館は

生徒の思考を

「より論理・分析的に」

鍛え上げます。

• いくら長時間勉強しても「理解すべき核」が掴まれていなければ形式的となり伸び悩むだけでなく他教科を圧迫していきます。まずい状態です。この傾向は「やればなんとかなる」と思いがちな文系教科にこそ強く、放置しておくと気づいたときには時すでに遅し、ということが非常に多いのです。
• 数学が不得意な場合、英国歴が頼りなのにこれでは悪化するだけです。これを解決する授業と空気です。この授業は聴くもの、というより「共に思考し論理を明確にし解答力を高める」タイトなものとご想像ください。
  （指導力なき講師や冗長な映像授業はありません。それらは残念ながら「不安な生徒」から多くを引き出せません。講真館は、生徒の力を最大化することが良い塾指導だと考えています。）
• 蓄積した膨大なデータベースから性格や学力と目標の観点からベストな教材を選定し効果的に指導します。初期にはこうしたコーディネートが必要なことがほとんどです。
• 濃縮された授業で道筋や根拠をはっきり示します。曖昧さゼロです。近年「解けても根拠が言えない生徒さん」が増加しておりそれは「ミスが多く本番に弱い」という結果をもたらします。
• 以上のような「手応えと訓練」が「向上心」や「解答力」を築く授業です。それを作り出すために計算された授業です。具体的には以下のどれかの形になります。

学力と気持ちは養うもの　　

• 楽しくやったあとは宿題をほぼ毎回課し克己心と計画性を養成。自己管理力は学力そのものだからでです。
• 挨拶、文字の書き方、音読、学習計画立案。こうしたことも自律性を持たせるため必要に応じ指導いたします。
• 希望者以外に定期テスト対策はしません。自律を疎外するからです。指導を定期テストに落とし込めない実力などありません。
• 「ちゃんとわかりたい」「超ハイまたは超基本レベルからやりたい」「結果出したい」志ある生徒は必ず結果を出しました。
　　　　　
• 「将来困らない力」「しっかりした指導」「通用する力」「私に習わせたいご希望」を塾生の保護者の方はお求めです。
　　　　　
• ほぼすべての生徒に言われてきた言葉があります。「この塾に入るまで自分は何をやってきたのでしょう？」気にせず今からがんばろう！

人を育てるために必要な

「温かさ」も大切です。

講真館はこんな方にハマります(-^^-)

【高校生】

• 新潟大学などの国公立大や難関私大を志望だが定期テスト得点に比べ全国摸試偏差が伸びず焦っている人。
  応用力がない原因がわからず悩んでいる人。流されず自分の両足で立ちたい人。いい指導に飢えている人。
• 高１初期から受験を見越しパーフェクトに英語を体得したい人。またそれを早く手に入れ直し現役合格するために心底がんばりたい高２・高３の人。
• 中学内容から自信がないが乗り越えて受験レベルへ速攻高めたい全学年高校生。
• 現在高２・高３で、高い実戦力を英語・現代文・歴史で「強固に効率よく」つけたい人。
• いろいろな塾に行ったが「結果出ず・ピンと来ずでジプシー状態」の人。
• 「問題によって左右されない、土台のしっかりした体系的な理解そして学問」を学びたい人。
• 週末課題など、ただやっているだけでわからないわ解けないわで勉強が面白くないかなりブルーな人。

【中学生】

• 新潟・新潟南高校など上位校に確実に入学する学力をつけたい人。また、基礎をしっかり訓練したい人。
  大学受験も視野に入れた学力を戦略的に求め心を豊かに高めていきたい人。
  手応えある問題や指導に触れジマタマを鍛えたい人。
• 自己流でやっていたがこれからやや受験を意識した勉強にシフトしていきたい人。
  国語読解、数学割合関数図形、英語文法読解英語だけがわからず、個別でなんとかしたい、ただしちゃんとやりたい人。
  英検３級以上の文法力をきちんと獲得して勉強をサクサクと進めていきたい人。
• 勉強に集中して取り組むための良いきっかけが欲しい人。欲しいけれど、やっていなかったから自信がない人(^^)

【小学生】

• 苦手教科を中学で得意教科に変えていきたい人。練習させます(^^)

【その他の方】

• 卒業生または社会人の方で、読解や歴史の原理を基礎または応用から固め直したい人。
• 大人数予備校で改善できなかった人。(文法・読解集中個別でほぼ必ず結果が出ます。)
• 諸事情により、きちんと勉強できなかった悔しさを前向きに克服して結果を出したい人。応援します。
• 平凡な説明と演習をを繰り返す授業に失望をした経験者ほど歓迎。あなたを納得させます。

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